2161ok

1. sz. Általános Iskola	Mezőberény	Zökkenőmentes átmenet, kudarcmentes tanulás, élményszerű, a gyerekek életkori sajátosságaihoz igazodó iskolai oktatás és nevelés Freinet-módszerrel.	200,000
1. sz. Kálvineum Utcai Óvoda	Hajdúböszörmény	A Lépésről lépésre óvodai program megvalósításához szükséges feltételek folyamatos bővítése és továbbfejlesztése.	100,000
1. sz. Napköziotthonos Óvoda	Nagykáta	Az Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel című alternatív program bevezetése.	150,000
1. sz. Napköziotthonos Óvoda	Hajdúhadház	Epochális rendszerű óvodai nevelési program	145,900
11. sz. Napköziotthonos Óvoda	Nyíregyháza	Alternatív pedagógiák szellemében nevelők együttműködésének segítése. A Freinet-szellemű nevelés terjesztése	200,000
2. sz. Napköziotthonos Óvoda	Tiszaújváros	Helyi program bemutatása és bevezetése.	100,000
2. sz. Óvoda	Nyíregyháza	Sérült és fogyatékos gyermekek nevelése, fejlesztése a Montessori nevelési rendszer kiterjesztésével	200,000
2. sz. Óvoda	Kisvárda	Tevékenységekbe ágyazott nevelés az életkori sajátosságok és szükségletek figyelembevételével	150,000
8. sz. Napköziotthonos Óvoda	Dunaújváros	Az élő népi kultúra bemutatása a népi kismesterségeken, a barkácsoláson, a természetes anyagokon és az idős embereken keresztül	76,900
8. sz. Napköziotthonos Óvoda	Dunaújváros	Mozgásfejlesztés lehetőségei az óvodában	93,000
8. sz. Napköziotthonos Óvoda	Dunaújváros	Dramatikus játékok, régi hagyományok tükrében, a művészetre nevelés eszközeivel	70,000
Ahura Mazdao Waldorf Alapítvány	Tatabánya	A már működő Dunántúli Régió szakmai továbbképzési programja, nyári intenzív Waldorf-óvónő tábor.	200,000
Ajtósi Dürer Úti Óvoda Tagóvodája	Pécs	A differenciált óvodai bánásmód program szélesebb körű megvalósítása, rendszeres kapcsolattartás pszichológusokkal, továbbképzéseken való részvétel	57,000
Alsójózsai utcai Óvoda	Debrecen	Legfőbb cél a kisiskolásnak tűnő elemek, módszerek kiiktatása a nevelőmunkából	200,000
Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda	Egyházasdenge	A környezeti nevelés összefüggése és egymásra épülése az óvodában és az iskola alsó tagozatán	183,500
Általános Iskola, Aranyosapáti	Aranyosapáti	A hátrányok leküzdése, az indulási esélyek kiegyenlítése végett egy lazább időkeret létrehozása és a tananyag felépítésének módosítása	300,000
Általános Iskola, Bercel	Bercel	Az iskolakezdés korai időszakában a személyiségfejlődés életkori kríziseinek kiküszöbölése az óvoda és az iskola átmenete között	250,800
Általános Iskola, Egyházasgerge	Egyházasgerge	Sikertényezők, esély biztosítása az eredményes tanuláshoz, az életkori, egyéni sajátosságok, fejlődési ütemek figyelembe vételével	226,000
Általános Iskola, Perbál	Perbál	A Jenaplan szellemében fokozott együttműködés kialakítása az óvodával.	100,000
Általános Iskola, Szákszend	Szákszend	Az Ayres program bevezetése, amelytől a tanulók tanulási problémáinak, részképesség-zavarainak enyhítése, magatartásuk, fegyelmük javulása várható	200,000
Általános Művelődési Központ Kikelet Óvoda	Pocsaj	A Lépésről-lépésre program folytatása	350,000
ANK 1. sz. Általános Iskola	Pécs	Óvodaiskolai program folytatása	400,000
Apáczai Csere János Nevelési Központ 2. sz. Óvodája	Pécs	Montessori jellegű didaktikai eszközök vásárlása.	50,000
Apponyi téri Óvoda	Szentes	A környezet és a belső világ megismerésére nevelés Freinet szellemében	100,000
Arany János Általános Iskola	Oroszlány	A Lépésről-lépésre program továbbvitele a 3-4. osztályba	180,000
Arany János Református Gyakorló Általános Iskola JENA-PLAN Munkacsoport	Nagykőrös	A holland típusú Jena-plan oktatási-nevelési rendszer továbbfejlesztése 1-2. osztályban.	200,000
Aranyalma Óvoda	Káloz	Az óvoda helyi nevelési programjának bevezetése	150,000
Aranyalma Óvoda	Káloz	Kézműves műhely kialakítása	260,000
Az Én Iskolám Alapítvány	Pécs-Vasas	A rogersi személyközpontú nevelés elvei szerinti óvodai programra épülő kisiskoláskori fejlesztés	300,000
Bán Zsigmond Református Általános Iskola	Tiszafüred	Újonnan induló iskola hátrányos helyzetű tanulóinak felzárkóztatása, egyéni tempójú tanulásuk elősegítése.	250,000
Bárczi Géza Általános Iskola és Középiskola	Budapest	Az integrált fejlesztés programja 1-4. évfolyamra	200,000
Batthyány Lajos Általános Iskola	Budapest	Montessori program folytatásához szükséges szakmai továbbképzés.	100,000
Bedőcs Károlyné	Szombathely	Mária Montessori pedagógiai elveire és a nevelés tartalmát hordozó eszközökre építve új típusú nevelés-oktatás megvalósítása	200,000
Békásmegyeri Nevelési Tanácsadó	Budapest	Pedagógusok számára intenzív segítségnyújtás nyitott csoportban című program.	200,000
Beszélj Velem Alapítványi Óvoda	Budapest	A Jenaplan pedagógia használatához eszközrendszer megteremtése.	180,000
Bokrosi Általános Iskola és Óvoda	Csongrád-Bokros	Az intézmény óvodai nevelőmunkája és a már Freinet-pedagógia szerint működő iskolai munka jobb összehangolása	200,000
Budapesti Montessori Társaság	Budapest	A multikulturális oktatás bevezetése a Montessori módszer felhasználásával	300,000
Búzavirág utcai Óvoda	Kaposvár	A környezettudatos szemléletet alapozó óvodai nevelési program folyamatos bevezetése a gyermekközpontúbb életszervezéssel,egyénileg differenciált fejlesztéssel	180,000
Carl Rogers Személyközpontú Iskola	Budapest	A gyakorlati munka tapasztalatait rögzítő jegyzetek és dokumentumok alapján esettanulmányok készítése, CD-n hozzáférhetővé tétele.	1,000,000
Csontváry Kosztka Tivadar Általános és Alternatív Iskola	Budapest	A lépésről-lépésre iskolai progam folytatásának támogatása	150,000
Damjanich úti Óvoda	Ózd	Az óvodában folyó Montessori program továbbfejlesztése	200,000
Dél-Budai Waldorf Egyesület	Budapest XI.	Az óvoda egyedi karakterét erősítve a népi kultúra hagyományainak őrzése, kézműves foglalkozások, néprajzkutatók előadása	150,000
Dr. Göllner Mária Waldorf Egyesület	Piliscsaba	A megnövekedett létszám miatt egy második óvodai csoport elindítása	200,000
Dr. Török Béla Általános Iskola és Diákotthon	Budapest	Általános iskola felső tagozatában tanuló, halmozottan sérült gyermekek komplex fejlesztési programja, az esélyegyenlőség csökkentése érdekében.	40,000
Dunaújváros, Arany János Általános Iskola	Dunaújváros	Az 1999/2000-es tanévben induló alternatív, Freinet-szellemű első osztály indítása.	300,000
Ego Alapítvány	Budapest	Az anya-csecsemő konzultációs program folytatása.	1,500,000
Éltes Mátyás Iskolaközpont	Pécs	Az Ullrich-féle színes kotta rendszer, az Ulwila módszer,mint program adaptálása, illetve átdolgozása az enyhe fokban fogyatékos gyermekek ének-zene oktatásához	500,000
Eötvös József Általános Iskola	Hajdúböszörmény	A program az óvodára építve segíti az óvoda és iskola közti átmenetet	120,000
Fazola Henrik Általános Iskola	Miskolc	A Lépésről-lépésre iskolai program folytatása	150,000
Feszty Árpád Általános Iskola	Komárom	A tanulás megszervezése gyermekközpontú képességfejlesztő szemléletmód alkalmazásával a család tagjainak bevonásával	50,000
Forrás Waldorf Általános Iskola	Győr	A Waldorf-pedagógia bemutatása és megismertetése szülőkkel, pedagógusokkal, egy átfogó ismertető prospektus kiadása	140,000
Forrás Waldorf Általános Iskola	Győr	A gyermekközpontú Waldorf-pedagógia folytatása, továbbfejlesztése az 1-6. évfolyamon, az ehhez szükséges taneszközök biztosítása	250,000
FSC Magyarországi Tereptanulmányi Központ Alapítvány	Budapest	Vak és gyengénlátó gyermekek művészeti oktatása a Széművészeti Múzeumban.	454,000
Gordon Iskolát Pártoló Szülők	Kecskemét	A nagy érdeklődéssel kísért Szülők Iskolája program folytatása a családi nevelés hatékonysága érdekében.	100,000
Gödöllői Szabad Waldorf Általános Iskola	Gödöllő	Gyermekközpontú képességfejlesztő pedagógiai módszer alkalmazása a tanítás-tanulási folyamatban, az ezt elősegítő pedagógusképzés és kiadványok készítése.	200,000
Gödre, Általános Iskola	Gödre	A Lépésről lépésre program folytatása, kiterjesztése az alsó tagozat 4 évfolyamára.	160,000
Gyermekkert Kecskeméti Waldorf Egyesület	Kecskemét	Speciálisan Kecskemét város adottságainak megfelelő Waldorf pedagógiai program leírása, ezzel kapcsolatos kiadvány szerkesztése, megjelentetése	200,000
Haás Ildikó	Szada	A Waldorf módszerre épülő alternatív nevelési program folytatása és továbbfejlesztése	300,000
Harmatcsepp Montessori Óvoda	Budapest	Vegyes korosztályú és szociális hátterű gyermekeknek művészeti program megvalósítása.	80,000
Hétszínvirág Általános Iskola	Marcali	Eddigi, az iskolafejlesztés gyakorlatához szorosan kapcsolódó dokumentumok nyomtatási költségei.	200,000
Hódmezővásárhely M. J. V. Önkormányzat Bajcsy-Zs. utcai Óvoda	Hódmezővásárhely	Waldorf-óvodai nevelés.	300,000
Hriszto Botev Általános Iskola Minerva Alapítványa	Veszprém	A humanisztikus kooperatív tanulási modell működése.	220,000
Icsu Ferencné	Polgár	A Freinet pedagógia gyakorlati és elméleti bemutatása, megismertetése, terjesztési, regionális bázishely kiépítése, munkafeltételek megteremtése	200,000
Igazgyöngy Alapítvány	Berettyóújfa	Olyan sajátos vizuális nevelési program gyakorlati alkalmazása, melynek legfontosabb jellemzője a gyermekközpontúság, az egyéniség,a másság tudatos felvállalása	400,000
II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola	Kálló	A tanulási problémákkal küzdő gyermekek esetében az okok korai feltárása, a célirányos segítés, felzárkóztatás, differenciális foglalkozások megszervezése	180,000
II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Speciális Szakiskola	Kaposvár	Gyermekközpontú képességfejlesztő szemléletmód alkalmazása az 1-6. osztályban	200,000
II. sz. Napköziotthonos Óvoda	Sándorfalva	A gyermeki fejlődés segítése a Waldorf pedgógia útmutatása alapján, a helyi sajátosságok figyelembevételével.	135,000
II. sz. Óvodai Igazgatóság Kastélykerti Óvoda	Bátonyterenye	A Montessori pedagógiai program eszközeinek bővítése, a kiemelt nevelési területek továbbfejlesztése	210,000
II. sz. Összevont Napköziotthonos Óvoda	Pásztó	Százszorszépet százszor jól - helyi óvodai nevelési programhoz fejlesztőjátékok, könyvállomány bővítése, továbbképzés támogatása	100,000
III. sz. Óvodai Igazgatóság Mátyás király úti Óvoda	Szolnok	Az óvoda és a család együttműködési programterve a gyermeki személyiség fejlesztése érdekében	100,000
III. sz. Óvodai Körzet, 10. sz. Óvoda	Ajka	Kis lépésekkel a Waldorf-pedagógiai útján - személyiségközpontú óvodai nevelés megvalósítása.	130,000
IV. sz. Összevont Óvoda	Budapest	Személyközpontú Freinet pedagógiai munka folytatása és terjesztése a Kiscsikó óvodai csoportban. Egyéni tapasztalatszerzésre épülő új projektek kidolgozása	200,000
Játék-Mozgás-Kommunikáció Óvoda	Budapest	Az óvodai program folytatásához szükséges tárgyi feltételrendszer pótlása, felújítása, bővítése, egyben kapcsolattartás, cserelátogatás, szakmai konzultáció	100,000
Kalocsa Város Óvodája Bem Apó utcai Tagóvoda	Kalocsa	Képességfejlesztő matematikai játékok az óvodai nevelésben. A gyermekek komplex személyiségfejlesztése a családok bevonásával	140,000
Kamaraerdei Óvoda	Budaörs	A drámapedagógia, mint nevelési módszer további alkalmazása az óvodai munka során	150,000
Karácsony Sándor Waldorf Óvoda	Göd	Az óvoda szakmai munkájának, színvonalának emelése érdekében az óvónő és szülőképzés elvégzése és a tanultak hasznosítása az óvodai nevelésben	140,000
Karczewicz Józsefné	Budapest VIII.	A Freinet alapelvek érvényesítése és terjesztése új közegben az érdeklődő pedagógusok ill. szülők felé, a működéshez szükséges alapfeltételek biztosítása	200,000
Kék Madár Alapítvány	Veszprém	A Kék Madár Program folytatása, belső képzés, közös pedagógiai gondolkodás megvalósítása.	100,000
Kincskereső Iskola	Budapest	A gyermekközpontú óvodai nevelésen alapuló módszerek, tevékenységek átmentése az iskolai életbe.	1,510,000
Kinizsi Úti Óvoda	Mezőberény	A Freinet szellemű óvodai nevelő munka gyakorlatának, eredményeinek bemutatása	200,000
Kipp-Kopp Magánóvoda	Szeged-Tápé	Freinet-szellemű óvodai program	50,000
Kiserdei Óvoda	Bátonyterenye	Az óvodáskor sajátos életkörülményeinek és szükségleteinek megfelelően gyermekközpontú óvodai nevelési program	300,000
Kispesti Waldorf Óvoda	Budapest XIX	A Waldorf óvodában folyó pedagógiai munka speciális eszközeinek beszerzése	100,000
Kistáltos Óvoda	Komárom	Az óvoda nevelési programja eszközellátása, a szülő tanfolyamok előadói díja, a program nyilvánosságra hozatala, szülői levelek kiadása	150,000
Kodály Zoltán Óvoda	Jobbágyi	Személyiségnevelés a pozitív érzelmek erősítésével, az ének-zene, az irodalom és a környezetkultúra kiemelt eszközeivel, kézenfogva a családdal	200,000
Komlódi-Falvi Óvoda	Vésztő	Az óvodai nevelés játékkal, mesével c. program adaptációjának alkalmazása többségében hátrányos helyzetű, veszélyeztetett és roma gyermekek nevelésében	200,000
Kossuth Lajos Általános Iskola	Tatabánya	Az egésznapos tanítás folyamán - iskolapad és tanítási idő teljes felbontásával, iskolatáska és házifeladat nélkül a Lépésről-lépésre program folytatása	300,000
Kovács Árpádné	Vasvár	Az óvodáskor sajátos problémái - dislexia, disgráfia, discalculia megelőzése és korrekciója	362,500
Kovács Zoltán Alapítvány	Budapest	Hátrányos helyzetű emberek gyermekei számára térítésmentes óvoda működtetése.	300,000
Kovácsné Cilli Veronika	Sárospatak	Részvétel a solymári Waldorf Óvodapedagógiai Szemináriumon.	100,000
Kunhegyes Város Óvodai Intézménye	Kunhegyes	A gyermek szükségleteire épülő olyan kötetlen tevékenységrendszer alkalmazása, amelyben kiemelt helyet foglal el a játék és a mese.	100,000
Lauder Javne Zsidó Közösségi Iskola	Budapest	Gyermekközpontú tanulásszervezés gyakorlatának bemutatása videofelvétel-sorozattal	300,000
Ligeti sori Óvoda	Békéscsaba	A Freinet szellemiségű pedagógiai program továbbfejlesztése.	150,000
Lorántffy Zsuzsanna úti Napköziotthonos Óvoda	Miskolc	Barangolás a zene birodalmában, a kreatív alkotás megízlelése a játék derűs, örömteli személyiségformáló lehetőségeinek felfedeztetése.	100,000
Magyar Waldorf Szövetség	Solymár	A Waldorf módszerű zenetanítás műhelymunkája.	300,000
Magyar Waldorf Szövetség	Solymár	A Waldorf iskolákban tanuló gyermekek szüleinek bevezetése a pedagógia mélyebb összefüggéseibe.	500,000
Mérei Ferenc Általános Iskola, Szakiskola és Felnőttoktatási Gimnázium	Budapest	A Lépésről-lépésre iskolai program propagálása és további működtetése az iskolában. A projektoktatást szolgáló iskolán kívüli programok szervezése	165,000
Mókus Odú Gyermekóvó és Szolgáltató Bt.	Gödöllő	Magánóvodai program továbbfejlesztése.	100,000
Montessori Oktatási Centrum	Budapest	A müncheni Kinderzentrumban szerzett tapasztalatok magyarországi adaptálása	350,000
Mosolygós Gyermekért Alapítvány	Hódmezővásárhely	Az óvodában működő Waldorf-csoport Euritmia foglalkozásának megszervezése.	80,000
Mosolygós Gyermekért Alapítvány	Hódmezővásárhely	Előadássorozat szervezése Hódmezővásárhelyen szülők, pedagógusok részére a Waldorf-pedagógia megismertetésére.	150,000
Mosolygós Gyermekért Alapítvány	Hódmezővásárhely	A hódmezővásárhelyi Virág utcai óvodában működő Waldorf-csoport tárgyi feltételeinek javítása.	50,000
Nagykovácsi Waldorf Óvoda	Nagykovácsi	Előkészítő, 2-4 éves korú kisgyermekek részére a Waldorf óvodai program szerint előadások és gyakorlati kézműves foglalkozások szervezése, megvalósítása	150,000
Napköziotthonos Óvoda	Budapest	A harmonikus gyermekkorért helyi, az óvodás kor sajátos életkori követelményeire épülő program bevezetése.	200,000
Napköziotthonos Óvoda	Kisoroszi	A gyermekek személyre szóló, gyermekközpontú óvodai nevelése.	150,000
Napköziotthonos Óvoda	Miskolc	A Lépésről-lépésre óvodai alternatív program megvalósítása a miskolci Vasgyári Óvodában	150,000
Napköziotthonos Óvoda	Budapest	Az egyes gyermekek sajátos szükségleteire, átékra, mozgásra épülő,a közös játék élményével motiváló, drámapedagógiai módszereket alkalmazó program megvalósítása	200,000
Napköziotthonos Óvoda	Budapest X.	Maria Montessori pedagógiájára épülő helyi óvodai nevelési program széleskörű ismertetése	220,000
Napköziotthonos Óvoda, Dáka	Dáka	Udvari ügyességfejlesztő játékok, kiegészítők beszerzése	50,000
Napköziotthonos Óvoda, Eger	Eger	Sajátos, egyéni, Játékkal az életre, Minden Mozog program folyamatos működésének megvalósítása.	75,000
Napköziotthonos Óvoda, Erdőkövesd	Erdőkövesd	Az Óvodai nevelés játékkal, mesével című program bevezetése.	100,000
Napköziotthonos Óvoda, Kadarkút	Kadarkút	A program a hagyományos tevékenységformákat a néphagyományőrzésből, a természetvédelemből, a családokkal való együttműködéssel gazdagítja	100,000
Napköziotthonos Óvoda, Kecskemét	Kecskemét	A Lépésről-lépésre óvodafejlesztő program folytatása	100,000
Napköziotthonos Óvoda, Lovasberény	Lovasberény	Óvodai nevelés játékkal, mesével program hatékonyabb alkalmazása. A munka minőségi színvonalának emelése	150,000
Napköziotthonos Óvoda, Nagykozár	Nagykozár	A nevelőtestület legfontosabb feladata a Rogersi gondolatok terjesztése a pedagógustársadalom körében	160,000
Napköziotthonos Óvoda, Taktaszada	Taktaszada	A gyermekek felzárkóztatása, iskolába történő előkészítése, komplex személyiségjegyek játékos fejlesztése	200,000
Napköziotthonos Óvoda, Tiszabábolna	Tiszabábolna	Az óvodáskor sajátosságait figyelembevéve a gyermekek egyéni szükségleteinek, igényeinek megfelelő, az iskolás foglalkozásoktól teljes mértékben eltérő óvodai é	100,000
Napköziotthonos Óvoda, Újszentgyörgy	Újszentgyörgy	Nevelés családias légkörben, együtt a szülőkkel.	100,000
Napköziotthonos Óvoda, Vanyarc	Vanyarc	A Freinet-technikák alkalmazása hatákonyabbá tétele érdekében az eszközrendszer fejlesztése	200,000
Napköziotthonos Óvoda, Varsány	Varsány	A gyermek és személyiségközpontú óvodai nevelés kibontakoztatása, ennek feltételrendszerének a továbbfejlesztése	400,000
Napsugár Óvoda	Bátonyterenye	Természetes életmódra nevelés Treinet-vel	180,000
Négy Évszak Waldorf Pedagógiai Alapítvány	Szekszárd	Ez év szeptemberében induló szekszárdi Waldorf óvoda alapvető tárgyi feltételeinek biztosítása, ill. a Waldorf pedagógia ismertetéséhez való hozzájárulás	200,000
Óbudai Waldorf Iskola	Budapest	A háztartási ismeretek tantárgy beindítása; egyéni fejlesztést igénylő gyerekeknek foglalkoztató szoba.	200,000
Óvoda	Pécs-Somogy	Új pedagógiai program bevezetése az ízlésformálás, a hagyományápolás érdekében.	100,000
Óvoda, Sárkeresztes	Sárkeresztes	Az óvodai nevelés játékkal, mesével c. programmal működő csoportok fejlesztése; az óvodai nevelés színvonalának emelése.	200,000
Óvodai Nevelés a Művészetek Eszközeivel Szakmai Egyesület	Szolnok	Az Egyesület 168 intézmény szakmai munkáját irányítja. A bázisóvodában bemutató kert-játszó udvar kialakításának segítése	200,000
Óvodai Waldorf Óvoda	Budapest	Két Waldorf-óvónő posztgraduális továbbképzésének támogatása.	60,000
Óvodaiskolai Munkaközösség	Debrecen	Az óvodaiskola program működési színvonalának, az elvek gyakorlati megvalósulásának elemzése	187,800
Önálló Óvodai Intézmény II. sz. Óvoda	Jászapáti	Művészeti nevelés keretén belül játékban integrált tanulás alapján, alternatív programmal történő iskolára való alkalmassá tétel.	200,000
Önkormányzati Óvoda	Hajdúsámson	A tevékenységközpontú óvodai nevelés keretén belüli felzárkóztató-fejlesztő pedagógiai tevékenység támogatása	110,000
Önkormányzati Óvoda	Hajdúsámson	Az anyanyelvi nevelés lehetőségei a komplex foglalkozások keretében	66,000
Önkormányzati Óvoda	Hajdúsámson	Az anyanyelvi nevelés fejlesztésének lehetőségei a Nyelvi-irodalmi-kommunikációs program keretében	120,000
Őzike Óvoda	Bátonyterenye	Ákom-Bákom vizuális-esztétikai nevelési programban a sajátos arculat megformálása	200,000
Palástiné Kunos Marianna	Csongrád	Kreatív magatartást serentő program Freinet szellemű óvodai csoportban	150,000
Pesti Waldorf-pedagógiai Egyesület	Budapest	Az óvoda és iskola közötti harmonikus átmenet biztosításához speciális eszközök alkalmazása.	200,000
Petőfi úti Napköziotthonos Óvoda	Ózd	Az óvodában folyó Montessori nevelési programhoz szükséges környezet kialakítása, eszközök bővítése.	200,000
Póczik Miklósné	Dunakeszi	Helyi nevelési program bevezetéséhez elméleti és gyakorlati felkészülés.	150,000
Rákosmenti Waldorf Pedagógiai Alapítvány	Budapest	Az óvodában és iskolában dolgozó pedagógusok továbbképzése	150,000
Rét Úti Óvoda	Kaposvár	A játékra épülő kommunikációs készség, anyanyelvi nevelés.	50,000
Szabad Waldorf Általános Iskola és Óvoda	Fót	Az intézményben működő szakmai továbbképzéseket nyújtó vendégtanárok anyagi támogatása.	1,920,000
Szabó Lőrinc Általános és Német Két Tanítási Nyelvű Iskola	Miskolc	Zökkenőmentes átmenet az óvodai élet és az alsó tagozat között	300,000
Szegedi Szabad Waldorf Irányba Tevékenykedő Óvoda	Szeged	Tárgyi eszközök beszerzése a Waldorf óvodapedagógiai program megvalósítása érdekében, pedagógus továbbképzés támogatása	200,000
Szegedi Waldorf Társaskör Egyesület	Szeged	A Waldorf-pedagógia és szellemi hátterének széleskörű megismertetésére és gyakorlati alkalmazására rendezvények szervezése, kiadványok készítése.	200,000
Szegedi Waldorf Társaskör Egyesület	Szeged	A Waldorf-pedagógia és szellemi hátterének széleskörű megismertetése és gyakorlati alkalmazása, Waldorf-iskola alapítása, pedagógusok önképzésének támogatása	250,000
Szigligeti utcai Óvoda	Békéscsaba	A Freinet szellemiségű pedagógiai program továbbfejlesztése	250,000
Szivárvány Katolikus Óvoda	Kiskunmajsa	Tárgyi feltételek biztosítása a nem iskolás jellegű körülmények megteremtése érdekében	150,000
Szivárvány Óvoda	Dunaújváros	Érzelmi biztonságra épülő nevelés megvalósítása és a család-óvoda partnerkapcsolatának teljeskörű kiépítése.	50,000
Szombathelyi Waldorf Társaskör	Szombathely	Alakuló Waldorf-iskola szervezése és szaktanácsadás, szervezeti jogi alapok megteremtése, pedagógusok beiskoázása, kapcsolódó rendezvények, táborok.	300,000
Szombathelyi Waldorf Társaskör	Szombathely	Sajátos életkori szükségleteket figyelembe vevő és a gyermek individualitását előtérbe helyező Waldorf óvodapedagógiai program folytatása.	200,000
Tisza Óvoda	Mezőtúr	Az óvodás korú gyermekek komlex módon történő fejlesztése életkori sajátosságaik messzemenő figyelembevételével.	150,000
Török Sándor Waldorf-Pedagógiai Alapítvány Óvoda	Budapest II.	Az óvodában egész évben folyó komplex művészeti-esztétikai nevelés bemutatása, a megvalósításhoz szükséges anyagok, eszközök felsorolása	170,000
Törökzugi Óvoda	Gyula	A helyi nevelési program folyamatos megvalósítása, színvonalas, ízléses játékok, eszközök segítségével, melyek fejlesztik a gyermekek képességeit	100,000
Újvidéki Utcai Óvoda Huncutka Alapítványa	Szeged	A pályázat a vizuális percepció, a téri tájékozódás, a dysgraphia prevencióját tűzte ki célul	100,000
V. sz. Tagóvoda	Kunmadaras	Drámajáték az óvodában, a mesék bűvölete az óvodai nevelésben	200,000
Váci Waldorf Általános Iskola	Vác	Újonan indult iskola ismertségének növelése kiadványok készítésével.	150,000
Váci Waldorf Általános Iskola	Vác	A Waldorf-pedagógia elveinek minél teljesebb megvalósítása	202,900
Vadgesztenye Óvoda	Veszprém	A Waldorf pedagógiai program szerint működő csoportok pedagógusainak továbbképzése, ill. a továbbképzés témáinak publikálása, óvodai folyóirat létrehozása	190,000
Veszprémi Egyetem Pedagógia-Pszichológia Tanszék	Veszprém	Szakmai műhely folyamatos működtetése, a csoportvezetők díja, útiköltsége, a felhasznált eszközök finanszírozása	200,000
Waldorf Általános Iskola	Budaörs	Speciális olvasókönyv összeállítása, amelynek olvasmányanyaga és betűtípusa a pedagógiához illeszkedően az 1-4. osztály sajátosságait tükrözi	150,000
Waldorf Óvoda	Győr	Ünnepek a Waldorf-óvodában című munkaanyag első kötetének elkészítése; a gyermekcsoportok eszköztárának pótlása.	190,000
Wargha István Pedagógiai Főiskola Gyakorló Óvoda	Hajdúböszörmény	Az 1999/2000. tanévben kerül bevezetésre a Vidámság Háza óvodai program, melynek nevelési célja a 3-6-7 éves gyerekek harmonikus fejlődésének elősegítése	300,000
X. sz. Összevont Óvoda	Budapest	A Montessori-módszerrel dolgozó csoportokban az eszközrendszer speciális felépítésének biztosítása.	100,000
Zuglói Waldorf Pedagógiai Alapítvány	Budapest	A Zuglóban 1998 szeptemberében indult Waldorf-óvoda szellemi és tárgyi fejlesztése.	200,000

	Döntések - 1999 ALTERNATÍV PEDAGÓGIÁK TÁMOGATÁSA	KÓDSZÁM 2161	Nyitólap
			Programok