1.
Olyan pedagógusképzési modellek és programok kialakítása és/vagy bevezetése,
amelyek a képzés folyamatába és a tananyagba kötelezően beépítik a cigányság
kultúrájának megismerését.
2. Olyan működő pedagógiai
modellek és programok elterjesztése, amelyek sikeresen segítik a cigány gyerekek
beilleszkedését a többségi társadalomba, valamint csökkentik a pedagógusok roma
gyerekekkel szembeni előítéletét, és integrált oktatási programban teszik
sikeressé a roma tanulókat. (Az Alapítvány ezen oktatási intézmények
látogatását, és az ott folyó gyakorlatot (hospitálást) támogatja.)
3. A pedagógusképzési modellek és programok
megvalósulásához szükséges kézikönyv megírásának, szerkesztésének,
fordításának támogatása. |